APPLICATION OF DIGITAL MEDIA IN CHRISTIAN RELIGION EDUCATION LEARNING IN THE NEW NORMAL ERA POST PANDEMI COVID-19

(1) Sekolah Tinggi Teologi Moriah
(2) Sekolah Tinggi Teologi Moriah
(3) Sekolah Tinggi Teologi Moriah
(4) Sekolah Tinggi Teologi Moriah

Abstract
After going through the Covid-19 Pandemic, the learning of Christian Religion Education at Citra Blessing Citra Indah Junior High School experienced a decrease in students' interest in learning. This happens because the teacher conveys learning material almost the same as a pastor who preaches in church. Interaction between teachers and students rarely occurs because teachers give more lectures or explain material at length which in the end makes students feel bored and even rarely do assignments given by teachers at school. Therefore, the authors wish to conduct research in schools using digital media learning to increase students' interest in learning at school. Classroom action research with a qualitative approach is the research method used in this study. This research was conducted in the city of Jonggol, Bogor district with the research subjects being Grade VII students at Citra Blessing Middle School, Citra Indah. The results of this study are that the Christian Religion learning system in this school can bring about a change in mindset about digital media that God uses to preach the Kingdom of God in this world and teachers want to be open to continuing to upgrade themselves and optimizing the Christian Religion learning system in class. Thus this makes it easier for Christian Religious Education teachers to deliver learning material, minimize the application of paper and be creative in using digital learning media in the form of Ebooks, questions and student answer sheets in the form of Test Forms, quizzes and games as well as a variety of interesting learning applications such as Flip HTML, Canva, Pixton, Quizizz, Kahoot, Edpuzzle, Word Wall, Deck Toys, etc. which can be applied after the Covid-19 pandemic.
Keywords
References
Agi, Ma'ruf Wijaya. "Media Pembelajaran Digital Sebagai Sarana Belajar Mandiri di Masa Pandemi dalam Mata Pelajaran Sejarah." Jurnal Sandhyakala 2, no. 2 (2021): 1-10
Ahmad, Rosidi. "Penerapan New Normal (Kenormalan Baru) Dalam Penanganan Covid-19 Sebagai Pandemi Dalam Hukum Positif." Jurnal Ilmiah Rinjani 8, no. 2 (2020): 193-197.
Almahfuz. "Media Pembelajaran Berbasis Konvensional dan Teknologi Informasi." Jurnal of Education and Teaching 2, no.1 (2021): 55-62.
Bateman, John A. "What are digital media?." Discourse, Context & Media 41 (2021), a100502. https://doi.org/10.1016/j.dcm.2021.100502.
Bestian Lombu, Samsi Haryanto. "Manajemen Media Digital Dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah SMP Kriten Kalam Kudus Yogyakarta" Jurnal Universitas Sarjanawiyata Taman peserta didik 4, no. 3 (2022): 487-495.
Ebita Malau. "Kajian Deskriptif tentang Pembelajaran Pasca Pandemi dalam Paradigma Keilmuan." Lentera: Jurnal Kajian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran 1, no. 2 (2021): 30-34.
Fredik Melkias Boiliu, Kaleb Samalinggai, Devi Wahyu Setiawati. "Peran Pendidikan Agama Kristen Di Era DigitalSebagai Upaya Mengatasi Penggunaan Gadget Yang Berlebihan Pada Anak Dalam Keluarga Di Era Disrupsi 4.0" Jurnal of Christian Education 1, no. 1 (2020): 25-38.
Hendro Utomo. “Penerapan media quizizz untuk meningkatkan hasil belajar siswa pelajaran tematik siswa kelas IV SD Bukit Aksara Semarang.” Jurnal Kualita Pendidikan 1. no.3 (2020): 37-43.
Hotliong, Verawaty, Yehezkiel Situmorang, Yuni Feni Labobar, Marlan Hutauruk."Penerapan Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen secara Luring Pada Masa Pandemi Covid-19." Jurnal Educatio 8, no.2 (2022): 599-604.
Ishak, Fadlurrohim, Asmar Husein, Liya Yulia, Hery Wibowo, Santoso Tri Raharjo. "Memahami Perkembangan Anak Generasi Alfa di Era Industri 4.0." Jurnal Pekerjaan Sosial 2, no. 2 (2019): 178-186.
Istiqlal, Abdul. “Manfaat Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar Mahasiswa di Perguruan Tinggi.” Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah 3. no. 2 (2018): 139-144.
Khairinal, Khairinal1 , Suratno Suratno, Resi Yulia Aftiani. “Pengembangan Media Pembelajaran E-Book Berbasis Flip Pdf Professional Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Dan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X IPS 1 SMA Negeri “2 Kota Sungai Penuh.” JMPIS: Jurnal Managemen Pendidikan dan Ilmu Sosial 2, no. 1 (2021): 458-470.
Khairul, Anam, Syibran Mulasi, Syarifah Rohana. "Efektifitas Penggunaan Media Digital Dalam Proses Belajar Mengajar." Jurnal Of Primary Education PGMI IAIN Lhoksumawe 2, no.2 (2021): 76-87.
Lydia, Episar. "Penerapan Pembelajaran Digital pada Materi Peralatan dan Bahan Las Listrik untuk Meningkatkan Minta Belajar Peserta didik." Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian 8, no. 2 (2022): 179-186.
Matdio, Siahaan. “Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Dunia Pendidikan.” Jurnal Kajian Ilmiah (JKI) 1, (2020): 73-80.
Mufarrochah. “Penggunaan Aplikasi Pixton Untuk Meningkatkan Minat Menulis Pada Materi Teks Cerita Sejarah Kelas XII.” Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah 2, no. 1 (2022): 27-40.
Mutia, Safitri1 , Nazliati, Muhammad Nuh Rasyid. “Penerapan Media Web Wordwall Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PAI Siswa di SMP Negeri 2 Langsa” Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan 9, no.1 (2022): 47-56.
Ramadhani, Oktavia Rahma, Vita Rahmawati, Agung Setyawan. “Pengaruh Kejenuhan Terhadap Konsentrasi Belajar dan Cara Mengatasinya pada Peserta Didik di SDN 1 Pandan.” Jurnal PANCAR: Pendidik Anak Cerdas dan Pintar 6, no.2 (2022): 242-250.
Ricka, Tesi Muskania1 , Zulela MS. “Realita Transformasi Digital Pendidikan Di Sekolah Dasar Selama Pandemi Covid-19.” Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 6, no.2 (2021): 155-165.
Saputra, Romi. "Cara Menggunakan Aplikasi “Spinning Wheel Names” Agar Guru Semakin Kreatif dalam Mengajar." GuruInovatif, 9 September 2023. https://guruinovatif.id/artikel/cara-menggunakan-aplikasi-spinning-wheel-names-agar-guru-semakin-kreatif-dalam-mengajar?username=romisaputra.
Romi, Siswanto. "Transformasi Digital Dalam Pemulihan Pendidikan Pasca Pandemi." Direktorat Guru Pendidikan Dasar, 22 September 2022. https://gurudikdas.kemdikbud.go.id/news/transformasi-digital-dalam-pemulihan-pendidikan-pasca-pandemi.
Sugestiana, Joko Soebagyo. “Respon Siswa terhadap Implementasi MediaEdpuzzledalam Pembelajaran Matematika di Masa Pandemi Covid 19.” JURNAL BASICEDU 6, no.2 (2022): 2637-2646.
Sulistiwati, Lahiya, Theodorus Pangalila, Telly Delly Wua. "Peran Guru dalam Memanfaatkan Media Internet dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan." Lentera: Jurnal Kajian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran 1, no. 2 (2021): 35-40.
Sutrisno, Christiani Hutabarat, Maya Malau. "Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Dalam Pembelajaran Online di Sekolah Tinggi Pada Masa Dan Pasca Pandemi Covid-19. " Jurnal Pendidikan Teologi dan Pendidikan Kristen 2, no. 2 (2021): 111-122.
Telaumbanua, Arozatulo. "Implementasi Pendidikan Agama Kristen di Era Teknologi" SANCTUM DOMINE: Jurnal Teologi 19, no.2 (2020): 49-64.
Teni, Nurrita. "Pengembangan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa." Jurnal Misykat 3, no.1 (2018): 171-187.
Sumardianta, J. and Wahyu Kris AW. endidik Generasi Z & A. Jakarta: Kompas Gramedia. 2018.
Yusuf. “Pandemi Covid-19 Pacu Adaptasi Gunakan Teknologi Digital.” Indonesia Terkoneksi. https://www.kominfo.go.id/content/detail/32602/pandemi-covid-19-pacu-adaptasi-gunakan-teknologi%20digital/0/berita_satker.
Zolnier, Melanie. "The Lesson Packaging Tool that You Didn’t Even Know You Needed!." EdTech Awesomeness. https://edtechawesomeness.com/2018/11/20/deck-toys-the-lesson-packaging-tool-that-you-didnt-even-know-you-needed/.
Zulfah, Anggita “Penggunaan Powtoon Sebagai Solusi Media Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19.” Konfiks: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran 7, no.2 (2020): 44-52.
Article Metrics
Abstract View

DOI: 10.47135/mahabbah.v4i1.71
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.